世界环境日｜垃圾分类，孩子可能比你还“上手”

课堂里，孩子们正在进行垃圾分类变废为宝活动

近年来，各地都在加速推行垃圾分类制度。不过，这看似简单的“垃圾分类”，却蕴藏着很多对孩子成长的意义。不仅在小区、街道，校园里的孩子们也很积极。垃圾怎么分，他们有的比家长还“上手”。

特色“拉风”活动进校园

了解可回收物的处理、存放流程；模拟体验垃圾分类督导员工作；认识生活中的四类垃圾……近日，一场别开生面的垃圾分类可回收物变废为宝活动，在黄岩实验小学开展。

废弃的塑料瓶、垃圾袋、瓜果壳、废旧电池……在台州市生活垃圾分类讲师的讲解和演示下，孩子们认真了解了不同垃圾的种类和特点，并现场体验了垃圾产生和集中堆放处理过程。

随后，孩子们最喜欢的动手环节来了。为了让垃圾分类知识更深入人心，垃圾分类讲师指导孩子们利用线绳、海绵卡纸、双面胶等可回收物，制作可爱的“雪容融”。

现场工作如火如荼地进行着，孩子们相互合作，分工完成。制作一个小小的“雪容融”，看起来简单，，做起来却没那么容易。一下午的时间，中间也出现了各种错误，但每个孩子都特别认真，在制作过程中发挥着自己擅长的技能。

活动之余，不少孩子表示增长了知识，回去以后还要作为“小小宣传员”，让自己的家人、朋友和身边的同学们一起学习垃圾分类，共同保护生态环境。

上街“沉浸式”体验执法过程

像这样的垃圾分类进校园活动，放眼全市各地其实并不少见。作为推广垃圾分类工作的重要阵地，学校承担着教育学生的重要职责。在校内开展各类垃圾分类创意活动、编写形式新颖及充满知识趣味的教材，能让孩子们在校园生活的潜移默化中，学会垃圾分类，养成垃圾分类的好习惯。

有所监管，才能有所进步。为不断提升教育系统生活垃圾分类质量，近日，温岭市分类办联合温岭市教育局、温岭市机关事务中心等部门，对温岭80所学校垃圾分类工作进行专项督查并进行通报。

围绕学校垃圾分类宣传氛围营造、设施配置、投放效果和源头减量、节能减排、台账制作以及知晓率等方面，调查结果显示，共有20所学校进入绿色榜单，46所学校进入黄色榜单，14所学校进入红色榜单。

其中，温岭横湖小学的垃圾分类工作“成绩单”，很是亮眼。作为温岭市首个“垃圾分类宣教基地”，温岭横湖小学建有全台州最大的垃圾分类宣教馆，而该校的“垃圾分类”工作，自开展以来就得到了广大师生、家长的肯定和支持。

围绕“小小拉风侠”“拉风中队”“拉风家庭”等多个维度，学校鼓励孩子们化身小小宣传员，分别走进家庭、社区、街道宣传垃圾分类知识，传导垃圾分类生活理念，监督垃圾分类工作是否落实到位。

“为了让孩子们更深刻地认识到，垃圾分类知识宣传的重要性，前段时间，我们还让该校四年级的学生们，跟随执法人员上街、进店铺，‘沉浸式’体验执法过程。”温岭市综合行政执法局相关负责人告诉记者，在执法过程中，孩子们发现了很多垃圾分类不规范的现象，纷纷表示要当好桶边督导员，帮助更多人做好生活垃圾分类工作的意愿。

文明新风吹遍大街小巷

以校园为试点，辐射周边居民小区，带动区域生活垃圾分类工作……垃圾分类文明新风，如今已吹遍台州的大街小巷。

“针对学生群体，我们通常以寓教于乐的方式，长期开展进校园和学生户外实践活动，包括做手工、学生征文比赛、线上直播、实践参观等活动形式，针对成年人，则采用发放分类知识资料、条例宣讲、小区入户宣传、积分兑换的形式比较多。”黄岩区综合行政执法局相关负责人李申表示，垃圾分类知识在社会群体中，目前已宣传得比较到位了。但令他们更惊喜的是，现在不少学生甚至比家长还要更了解垃圾分类科普知识。

这恰恰是家庭、学校、社会主动参与垃圾分类工作，以点带面全范围普及的成果。对于这一点，椒江的陈女士深有体会。

“我家女儿就经常把在学校参加活动后学到的垃圾分类知识讲给我们听，很多还是我们做家长都不曾了解过的知识。”陈女士告诉记者，“不得不说，女儿对这方面的见解比我们更深刻，所以平时家里餐后的分类工作，都有她一起参与。”

在陈女士看来，垃圾分类要从娃娃抓起，长年累月的教育启蒙、日积月累的行为习惯很重要。