少数民族学生体验台州“非遗”草编魅力

老师和学生在建造草编小花篮。

学生完成的草编小花篮

9月5日上午，一场别具一格的“少数民族学生感觉非遗草编魅力”工作，在浙江凯佩诗雅工贸有限公司举办，来自苗族、维吾尔族、彝族、土家属等10个民族的20余名台州市三甲小学学生，在老师教育下，体验了草编文化的奇特魅力。

“这么大度的帽子和包包，真是稻草做的吗？”在草编产物展示馆，一顶顶精细的草帽、一个个简约时尚的包包、一件件绘声绘色的草编艺术品，让学生和老师目不暇接，不时发出叹息。

公司认真人陈真和陈熙兄弟俩，身世于草编世家，也是草编文化的传承者、流传者。值得一提的是，陈真在英国留学期间，发明内地公众十分追捧外观精细、工艺精深的中国草帽，于是，他在就读的学校四周开了家草编艺术体验店，课余时间向英国人教授本脾气帽子的编织技法，使越来越多的人进修相识汗青悠久的中国传统草编艺术。

兄弟俩边教育师生旅行，边讲授草编的文化与汗青，以及富厚多彩的编织工艺。“今朝，我们已经复兴、衍生、整理编织技法3654种，以非遗‘草帽编织武艺’为切入点，造就学生对非物质文化遗产传承、疼惜和创新的乐趣，并助力草编财富成长。”陈真先容道。

随后，师生们来到草编车间。草编艺人用纯熟的手法，将一根根看似普通的草料体例成一件件精细的工艺品。“不要小看这一件简朴的制品，它不过凝聚了几千年编织精华，也包括了建造大家数十年的积聚。”陈真对师生们说，据记实，中国最早的草编遗物，来自河姆渡文化时期，距今已有7000年之久。周代时就有以莞(蒲草)体例莞席，且有专业“草工”“作萑苇之器”之说。

为了让学生们更好地体验草编文化，该公司特意开拓了一些入门级的技俩，让各人在一堂课的时间内就能完成一件小作品，增加体验感的同时，更多一份成绩感。“挑出去、拉过来、往下压，这三个手法连起就是‘压一’编法……”尽量是入门级编织技俩，但老师和同学们体现“自己动手好难”。“每一圈绳子拉的宽度会纷歧样，篮子中间就会有些松有些紧，形状就散了。”土家属学生向余涵叹息地说，看师傅们做起来轻轻松松，自己动手做才知道坚苦重重……

五年级的邱若海很快便完成了草编小花篮的建造，她还在粉色小花篮放上了糖果和花生，规划带回家送给妈妈。邱若海汇报记者，自己一直都很喜欢做手工，剪纸、捏黏土，可是从来没有做过这么出格的，这个小花篮对她来说，是一次真正意义的手事情品，又长短遗草编项目，感受出格有意义。

作为台州学院校本课程研发中心副主任、浙江省非遗草编新时代传承课题主持人，陈真体现，近些年，他们很大一部份精神投入到与内地学校相助，让草编文化进校园，富厚学生们的课外糊口，造就对草编文化的乐趣，为非遗文化传承找寻后继之人。“今朝，我们编写了专业课本和教程，解说内容从袖珍小花篮扩展到草帽、手机外壳、手袋、红船等建造工艺，将草编文化的种子播进孩子们的心里。”

台州市三甲中心小学带队老师李艳丽体现，今朝，三甲小学共有111名少数民族学生，涵盖10多个少数民族。多年来，该校建设了具有特色和成效的“民族+常识宣教”“民族+文化体验”“民族+校园建树”“民族+课程配置”“民族+社会实践”等体系，“这次，借着西席节前夕举行进修草编武艺工作，感觉中国草编文化的博大博识，让师生们有所收获，意义不凡。”