扩大办学自主权 推动高职教育发展——访市党代表李昌道

市党代表、台州职业技术学院党委书记李昌道认为，台州民营经济发达，但高职教育现代化水平不高，，高素质技术技能人才紧缺，制约了民营经济转型发展。

“近年来，随着高职教育改革发展进入新阶段，传统的教育管理模式存在一些不适应的地方。”李昌道说，这将导致高职院校办学自主权不足，严重制约了办学与创新活力，也影响了政府职能的转变和教育治理水平的提升。

如何扩大高职院校办学自主权？李昌道建议，首先要全面落实教育领域“放管服”改革各项措施，营造更开明、更开放、更宽松的政策环境。“在内设机构设置自主权、进人用人自主权、教师队伍建设自主权、绩效单列范畴、学生工种参加考试的覆盖面和技能等级等方面，力度仍需扩大。”

“提高政府部门依法监管和学校自我监管能力也同样重要。”李昌道表示，要坚持依法治教、依法治校，政府部门要推进管办评分离，创新监管方式和手段，简化优化服务流程，规范有关配套政策措施，完善师生员工参与民主管理与监督机制，不断增强学校的政策执行和自我监管能力。

在推动高职院校治理体系和治理能力现代化方面，李昌道认为，要加强党的全面领导，坚持党委领导下的校长负责制，完善民主管理和学术治理，完善现代大学制度，探索师生共建共治共享的校园治理共同体，实现治理多元化。