“双减”后台州小学首个期末游考之深观察

中小学已相继开启期末考试季。“双减”后的第一个期末，我市不少学校创新考试形式，为低年级段的孩子们设计了无纸化测评方式——游考，让人耳目一新。智慧闯关、主题游戏、知识竞答……对孩子们而言，与其说这是一场考试，不如说是一次特殊的游戏体验。妙趣横生的游考项目，也让不少学生家长直呼“太精彩”。

当“游考”遇上“冬奥会”

“北京冬奥会的主题口号是什么？”

“通过查字典，你知道‘携手’的携读音是什么呢？”

“请根据以下介绍词，向大家介绍你眼中的冬奥会。”

……

这些题目，出现在近日椒江实验二小举行的游考活动中。随着北京冬奥会倒计时，冰雪运动也逐渐驶入“快车道”。当“双减”遇上“冬奥会”，会碰撞出什么样的火花？这所学校给出了它的独特见解。

在当天下午的游考活动中，全校400多名低年级段孩子拿着“游考卡”，成群结对地穿梭在操场上的各个游考点。场馆前五颜六色的海报，详细地向孩子们阐述了游戏规则，，内容上也是巧思无限。

天寒地冻算决胜、小鼓咚咚唱冬奥、画笔刷刷迎吉祥、冰球滚滚向未来……据该校老师也是本次游考活动负责人於熙介绍，以冰雪冬奥为主题，今年的游考活动共分为七大游戏项目，对标冬奥会滑雪、滑冰、冰球、冰壶、雪车、雪橇、冬季两项的七大主题，宗旨只有一个：让孩子们了解冬奥会知识的同时，“在玩中学、在考中乐”。

趣味活动拓宽孩子知识面

“拿起小鼓咚咚，小鼓响咚咚……”“雪橇馆”里，椒江实验二小二年级的李佳馨，正兴致勃勃地背唱《小鼓咚咚》。

“小朋友排队，红红从前往后数排第6，从后往前数也排第6，一共有几个小朋友？”“雪车馆”里，同年级小伙伴蒋硕埋头思索了一番后，坚定地在答题卡上写下了数字。在得到三枚印章后，他转过身兴奋地和其他人欢呼。

一个个由冬奥会知识拼凑成的趣味问答游戏，不断吸引着孩子们驻足讨论。他们互相交流着游考的心得，分享着通关的秘诀。而这种面对面游戏的方式，也巧妙地测出了孩子们的“小个性”。

在温岭市松门镇中心小学，今年的游考活动围绕“我是小小宇航员”主题展开。活动当天，杜君荷以家长义工的身份参加游考项目，她对这种全新的考试形式感到很惊喜。

“游考给我最大的感受是，孩子们始终都是在游玩、闯关中考试，别出新意的考题既能了解孩子们的个性，又能拓宽知识面，这种形式确实不错。”杜君荷说，游考的形式提高孩子们的学习热情，这也达到了“双减”减负、增效的目的。

家长、老师们的背后付出满满

以“双减”为契机，各所学校的游考活动“搞”出了创意、“玩”出了花样。而在这背后，是家长和老师们付出的无数心血和努力。

“从确定游戏项目到人员安排，再到内容选择、材料购买以及场地布置等方面，我们学校在前期做了大量的准备工作，根据一二年级孩子的年龄特征和知识水平模拟了一些冬奥会运动项目，就是希望孩子们能在动动、看看、读读、说说、画画、唱唱的游戏过程中，完成语文、数学、音乐、体育、美术等内容的考查。”於熙说，游考前一天，许多家长志愿者都是一下班就来

学校参与场馆的布置，一直忙到晚上9点多。“担心第二天风大，当天晚上，体育组的老师们还特地拿了许多铁饼压在各个场馆里的宣传牌上，以免牌子被风吹跑。”

精心布置的主题场馆，承载了孩子们对本次游考的无限憧憬。

“通过一系列冬奥会相关活动，孩子们将所学知识、技能应用于本次游考，同时又学到了新的知识和技能，提高了学习兴趣。”於熙说，一方面，希望孩子们在了解冬奥会知识的同时，辐射带动身边的亲友乃至全社会关注冬奥会，助力2022北京冬奥会。另一方面，也希望孩子们在活动中提高对运动的兴趣，积极开展运动，让“双减”真实落地。

“双减”背景下，教育的特色模式

游考的形式，如今已被越来越多的家长和孩子们所熟知与接受。其无纸化、综合性，以游乐方式进行面对面期末测试的特点，也正是“双减”背景下教育的一种特色模式。

“学校结合实际，老师们精心设计，把各学科知识和综合素养融合到闯关游戏中，对孩子们的各项能力进行综合评价。学生也能更快乐、自主地参与到评价活动之中，在活动中提高学习兴趣、获取知识、培养能力。”椒江区云健小学一年级段段长李旭媚介绍，以该校游考方案为例，虎年特色主题项目包含了对语文、数学、音乐、科学、美术、体育等各个方面的考察。“今年，学校还特别增设了以劳动实践教育为基础的考题，通过游戏闯关模式，树立孩子的劳动意识，培养劳动基本技能，让不同年龄段的学生都能得到不同程度的锻炼。”