一所幼儿园的变迁

桐屿街道中心幼儿园户外工作区一景。

“大老虎找到我了！我的心吓得‘咚咚’直跳……”

11月23日，路桥区桐屿街道中心幼儿园小1班讲堂，十几名小友人在小板凳上坐好，围成一个半弧形。老师轻点条记本电脑，随之投影出一段活跃有趣的有声绘本故事。小友人们目不斜视地盯着屏幕，专心听着丛林童话。

窗外，绿意葱茏。阳光下，孩子们有的荡着秋千，有的则在沙坑中玩闹。

而几年前，桐屿街道中心幼儿园照旧另一番容貌。

“园舍是桐屿小学的闲置校舍，工作室内也没有配套的幼儿午睡室。卫生间是靠窗加盖的姑且修建，户外园地是仅有的一块水泥地……实在是条件费力。”桐屿街道中心幼儿园园长汪丹阳回想。

2019年，桐屿街道中心幼儿园终于整体“搬迁”，新家身处中央山体育公园，是碧水豪庭小区的配套幼儿园。幼儿园与大自然融合呼应，情况美妙，高速铣编程培训，氛围清新，布满自然生态气息。

新园开建，汪丹阳教育事恋人员，走工地、跑市场，经常围坐在一张办公桌旁，一起编织教诲空想，绘制园所将来。

搬家至新园，看着孩子们在山坡草坪上欢畅奔跑、打着手电穿越山洞、涂鸦墙渲染色彩、泥浆池恣意跳跃，老师们也做了一首小诗：“蟋蟀在墙角悠闲地奏琴/松果在草地上恣意地打滚/这个世界到底有几多神奇的小精灵/等着我们一起去摸索！”

“搬迁”后，幼儿园的园本课程也产生了质变。

“我们幼儿园的园训石上，刻着‘孩子们的自然一天’。但愿孩子都能和大自然互动、进修、探究、生长。”汪丹阳说。

她和西席们充实挖掘桐屿街道的周边情况资源，开展了走进膏泽医院的“小牙齿·大伶俐”项目探究；基于处所特产——桐屿枇杷，开展了“五月天·枇杷甜”的项目进修。在园区内，他们还开展了“果蔬皮有机肥建造”“甘薯变身记”“制造银色屋子”等工作。

凭据当下农村幼儿园课程变革意识单薄、西席班本课程建构本领缺乏、幼儿进修方法单一等问题，桐屿街道中心幼儿园开展了省级课题《农村幼儿“瑰丽村子”体验式项目进修实践研究》，今朝已顺利结题。

在体验式项目进修课程中，孩子是进修的主人。他们通过打算与决定、寻访与体验、回首与分享的路径，开展了“印象·桐屿”漫游桐屿项目课程。

幼儿园还把眼光落在了西席生长上。

连年来，该幼儿园的新一轮西席提质工程就从创新校本研训开始，摸索出了《互联·多元·共享——基于科学规模的实践摸索校本研训项目课程》。该项目分隔阔视野、内部挖潜、以赛促学、成就共享四个版块展开，被评为台州市第二轮校本研训佳构项目。

如今，桐屿街道中心幼儿园被评为浙江省一级幼儿园，还开设了乐湖雅苑、怡和雅苑和龙湖丽景三所分园。

“能让孩子们在玩耍中进修常识，是我作为老师最开心的运动。”汪丹阳说。